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La relevancia de los actos escolares: una comunidad que piensa su ciudadanía

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Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

En una jornada cargada de respeto y memoria, los estudiantes del secundario del Colegio Israelita General San Martín se reunieron este jueves para rendir homenaje a dos grandes próceres de la historia: Manuel Belgrano y Martín Miguel de Güemes

Lejos de las estructuras rígidas, el encuentro logró conectar el pasado con el presente.

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Docentes y estudiantes pusieron en escena una propuesta que invitó a todos los asistentes a reflexionar sobre el verdadero significado de la identidad nacional.

Dos legados que se unen

El acto central tuvo como eje recordar, a través de palabras alusivas e intervenciones desde el escenario, la vida y obra de Belgrano y Güemes, reconociendo su entrega en la fundación de la patria. 

El objetivo principal fue rescatar los valores de estos héroes y entender cómo sus acciones resuenan en la actualidad.

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Durante el acto, se dejó de lado la solemnidad que suelen tener estas instancias para dar paso a un aprendizaje más vivo y compartido.

La bandera tomó la palabra

De este modo llegó uno de los momentos más originales de la jornada, que estuvo a cargo de los estudiantes de 6º año.

En el centro de la escena, los chicos sorprendieron a la audiencia con una teatralización creativa y a la vez profunda: le hicieron una «entrevista a la bandera» en el día de su cumpleaños

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Con un alumno en el rol de entrevistador y otro personificando al símbolo patrio, la representación logró descubrir algunos sentidos que a veces pasan desapercibidos.

A partir de esta acción, los estudiantes propusieron a sus compañeros ver a la bandera más allá de los festejos deportivos.

Ciudadanía en el día a día

«Nos interesaba pensar en la construcción de la ciudadanía como algo diario, no como algo que solo recordamos en un gran evento», explicaron quienes lograron las escenas de personificación de la bandera..

Para el cierre, se proyectó un video que plasmó una canción a la bandera acompañada por imágenes de ciudadanos de todo el país

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Los actos en la escuela, una instancia de aprendizaje. (CUI).

Fue un broche de oro para un acto que recordó que ser argentino es una responsabilidad cotidiana que se construye entre todos.

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