La comunidad educativa del Colegio Israelita General San Martín disfrutó de una jornada especial con la presentación de una obra de teatro en inglés dirigida a estudiantes desde 3er grado del Primario hasta 1er año del Secundario.
La actividad se llevó a cabo este martes en el salón de actos de la escuela. Durante más de dos horas, las y los estudiantes vivieron una valiosa experiencia de inmersión cultural y artística dentro del propio ámbito escolar.
¿Lo más importante? A través de estas iniciativas se consolida una modalidad de enseñanza del inglés que se lleva a cabo junto al British School Córdoba, en la que el idioma se comprende e incorpora de manera atractiva, recreativa y significativa.

Una propuesta pedagógica y accesible
Vikings es una obra de teatro organizada por la compañía teatral ArtSpot y todos los años se presenta como una estrategia más de enseñanza del inglés.
El grupo de actores llegó desde Buenos Aires y se instaló en el colegio para interactuar con el público, logrando la participación de todos los estudiantes.
Para optimizar el aprendizaje, los docentes trabajaron una semana antes con un cuadernillo (booklet) enviado por la compañía.
A través de este material, los chicos practicaron las canciones y repasaron la trama, lo que les permitió comprender y disfrutar la obra adaptada a su nivel del idioma.

"Un Solo Fuego": la historia en escena
El espectáculo relató la historia de Freya, una niña vikinga que se prepara para la "Ceremonia del Cuerno" junto a sus visitantes Astrid, Erik y Olaf. La trama da un giro cuando Astrid roba el mágico Cuerno de Lagertha para hacerse famosa.
Freya y Erik emprenden un viaje en barco para recuperarlo y a su paso encuentran divertidos trolls en la Isla del Sur que los guían hasta el Campamento Flameborn.
Tras resolver el conflicto mediante la verdad y el perdón, los personajes celebran reunidos en una gran fogata, donde se dan cuenta que forman una sola familia vikinga: "Un Solo Fuego".

El arte como herramienta de aprendizaje
Para las y los alumnos, la jornada significó su divertido acercamiento a la obra de teatro con escenografía y producción profesional.
La combinación de música, actuación e interacción permitió reforzar el vocabulario de forma dinámica y cercana.




















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