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Día de la Bandera: así se vive la identidad colectiva en el Gan

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Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

El Día de la Bandera Nacional, conmemorado en homenaje a su creador Manuel Belgrano, es una oportunidad maravillosa para que los niños y niñas del Gan del Colegio Israelita San Martín se acerquen a los símbolos que nos unen. 

En el jardín se realizó una iniciación este lunes, a cargo de las morot Debo y Romi, para afianzar la identidad colectiva desde la curiosidad y la exploración

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

De este modo, se transformó un concepto abstracto en experiencias concretas, cálidas y llenas de significado para la vida cotidiana de los chicos.

La carta de Manuel Belgrano a los chicos del Gan

Durante la iniciación de la jornada del lunes, las morot presentaron “una carta que les había llegado a su casa” y había sido escrita por el mismísimo Manuel Belgrano.

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Leyeron el contenido a los chicos y las chicas: Belgrano decía que se habían perdido unos colores de la bandera y que nadie sabía para qué era la insignia. 

De este modo las docentes propusieron varias pistas a cada nivel para comenzar una actividad conjunta y divertida.

Pintamos nuestra bandera en las remeras del Gan. (CUI).

Pintamos nuestra bandera en las remeras del Gan. (CUI).

La bandera: sus formas y colores

Los chicos y las chicas del Gan recibieron una pista para buscar en los distintos espacios del Gan esos colores y elementos que faltaban a la insignia patria. 

La kitá de 3 encontró el sol, mientras que la kitá de 4 halló una tela blanca que se le había perdido al prócer.

La kitá de 5 se sumó a la actividad y encontró una tela celeste.

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Las morot Debo y Romi le preguntaron a todos los chicos qué se podía armar con eso que habían encontrado. 

Identificar y reconstruir la bandera

Casi como si permanecieran en un diálogo con Manuel Belgrano a través de sus docentes, los chicos interpretaron y armaron la bandera Nacional con las telas y el sol.

Las morot les contaron para qué es una bandera, que cumple la función de identificar a un país. 

También se repasaron cuáles son los colores de la bandera argentina. “Cuando uno la ve en el mástil, sabe que hay una escuela argentina o un hospital de nuestro país”, les explicaron. 

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Para finalizar, entre todos armaron un escenario para realizar distintos juegos. Durante toda la mañana, los talmdim de cada kitot hicieron distintas construcciones con los elementos celeste, blanco y amarillo, que son los colores de la bandera.

Un proyecto con la impronta del Gan

El broche de oro de esta celebración fue la actividad que realizaron las kitot de 3, con mucho amor y color: talmidim y talmidot, junto a sus morot, pintaron remeras con los colores de la bandera.

En estos días, decoraron con el celeste y el blanco, con el sol brillante en el medio, las camisetas que utilizarán a partir de ahora, y durante toda la semana.

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

Aprendizajes sobre la bandera en el Gan. (CUI).

“Los chicos asistirán al Gan vestidos con estas remeras creadas por ellos mismos”, explicaron las morot. 

Así, la identidad nacional forma parte de una actividad que unifica e incluye.

Te invitamos a dejar en los comentarios tus palabras de aliento para esta iniciativa que los y las chicas del Gan cumplieron con gran entusiasmo.

Revive la actividad en esta linda galería de fotos.

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