Los estudiantes de la secundaria del Colegio Israelita San Martín recorrieron los edificios de los tres niveles de la escuela y reconocieron las “marcas de memoria” que atesora nuestra institución educativa.
Docentes de distintas áreas organizaron este recorrido y convocaron a exdocentes y exdirectivos que fueron los referentes durante la actividad.
Marcas de la memoria en la Escuela Israelita General San Martín. (Marco Koifman – CUI).
El paseo permitió a los alumnos identificar un sin fin de placas, memoriales, palabras escritas, recordatorios y hasta incluso árboles que traen al presente la historia del pueblo judío y de las personalidades que hicieron grande a la escuela.
Todo se llevó a cabo este martes 9 de junio y la actividad se pudo lograr gracias a los relatos y la memoria hablada de los referentes de la comunidad que habían sido convocados. Estas personas conocen en profundidad cada memorial y pudieron evocar el sentido de cada marca.
El significado de las huellas institucionales
El itinerario permitió a la comunidad educativa reencontrarse con cada marca que hace grande y custodia la historia de la escuela.
Cada uno de estos rincones evoca a las personalidades que hicieron grande a la escuela, transformando el espacio físico en un testimonio vivo de identidad y legado que trasciende las generaciones.
Marcas de la memoria en la Escuela Israelita General San Martín. (Marco Koifman – CUI).
Los chicos y las chicas fueron anotando en una planilla las “huellas” que los referentes les iban señalando durante el itinerario.
“Para estudiar sobre la memoria, nos parece que lo primero que se debe hacer es saber cuáles son esas marcas en nuestra escuela, para comprender desde ahí lo que significa la memoria y, sobre todo, la memoria colectiva”, comentaron las profesoras a cargo.
Guías de lujo para el recorrido
La actividad contó con una coordinación de lujo a cargo de los referentes comunitarios, cuyas acciones continúan siendo trascendentales para la comunidad educativa.
Uno a uno fueron llegando con el espíritu de compartir un poco de historia: Paco Felsztyna, Nora Alterman, Dorita Felsztyna, Daniela Mangupli y Miriam Zsafran (ex directoras y exdocentes de los distintos niveles).
Al conocer en profundidad el origen de cada memorial, estos visitantes especiales lograron evocar el verdadero sentido de cada marca.
Marcas de la memoria en la Escuela Israelita General San Martín. (Marco Koifman – CUI).
Para garantizar una experiencia íntima y reflexiva, se organizaron cuatro grupos de estudiantes de 4° año, quienes realizaron el trayecto acompañados de cerca por sus docentes y por los propios relatores.
Un registro para la posteridad
Mientras la emoción y la escucha atenta guiaron los pasos de los jóvenes por los diferentes puntos significativos, los chicos fueron engrosando su registro y realizando preguntas sobre las historias detrás de cada “punto de memoria”.
Con este registro, los estudiantes de los cuatro grupos pudieron comprender la importancia que tuvo cada acto para la comunidad.
Marcas de la memoria en la Escuela Israelita General San Martín. (Marco Koifman – CUI).
Marcas de la Memoria: el proyecto hacia delante
Este recorrido por marcas de memoria en la escuela es el comienzo de la trayectoria de los estudiantes del ciclo orientado por el proyecto “Memoria por la verdad y la justicia”.
Comienza en 4º año con este recorrido y continúa con el viaje a Buenos Aires que las divisiones de 4º realizarán en agosto.
En esa oportunidad, los chicos van a ir a Asociación Mutual Israelita (Amia), van conocer testimonios de sobrevivientes del atentado a la embajada y el atentado a la Amia y van a recorrer la Escuela de Mecánica de la Armada (Esma).
En conjunto, estas actividades forman parte del 1º año del proyecto, que es un trabajo educativo interdisciplinar, abordado por distintas áreas.
Reviví la actividad gracias a esta galería de fotos:
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