Los niños y niñas de las Kitot de 5 y los estudiantes de 5º grado compartieron este miércoles el primer encuentro de un itinerario de articulación entre el Gan y el Primario del Colegio Israelita General San Martín.
A través de juegos, canciones y diferentes propuestas, ambos grupos comenzaron a conocerse y a construir los vínculos que acompañarán el futuro ingreso a 1º grado.
Un primer encuentro para conocerse
La jornada forma parte del proyecto de articulación entre los niveles de Educación Inicial y Primario de nuestra escuela y propone generar una transición progresiva entre ambos espacios.
En este caso, la iniciativa recupera especialmente el sentido del padrinazgo: quienes actualmente cursan 5º grado serán quienes acompañen a los niños y niñas de Sala de 5 durante su próximo paso hacia el Primario.
Por eso, este primer encuentro no tuvo como objetivo definir todavía quién será padrino o madrina de cada estudiante.
La propuesta estuvo enfocada en conocerse, compartir y permitir que los primeros vínculos surgieran a partir de intereses y afinidades.
Antes de recibir a 5º grado, las morot conversaron con las Kitot de 5 sobre la visita y prepararon distintos espacios para la actividad.
Juegos para descubrir lo que tienen en común
El encuentro comenzó con una gran ronda en el patio de las banderitas. Allí realizaron el juego “Si te pasa, cambiá de lugar”, con consignas que permitieron descubrir coincidencias entre los integrantes de ambos grupos.
Tener hermanos, disfrutar del dibujo, saber andar en bicicleta, jugar al ajedrez o convivir con una mascota fueron algunas de las propuestas utilizadas para que los estudiantes pudieran reconocerse a través de experiencias compartidas.
También hubo un momento dedicado a las canciones. Las kitot de 5 compartieron “Una sardina, dos sardinas…” y los estudiantes de 5º grado tuvieron la oportunidad de proponer canciones o juegos que conocieran.
La intención fue que ambos grupos pudieran ocupar alternativamente el lugar de quienes enseñan y quienes aprenden.
Elegir, compartir y construir juntos
Luego, los niños y niñas pudieron elegir libremente entre diferentes escenarios lúdicos preparados en las Kitot y el pasillo de cinco.
Hubo espacios de construcción con bloques, dibujo y creación, lectura compartida y juegos tranquilos, como rompecabezas, memotest, encastres y juegos de mesa. Cada participante pudo decidir dónde jugar, cambiar de propuesta e invitar a otros a sumarse.
Durante ese momento, las docentes acompañaron las actividades y observaron especialmente las agrupaciones espontáneas, los intereses compartidos, las formas de comunicación y las afinidades que comenzaron a aparecer.
El comienzo de un recorrido compartido
La jornada finalizó con una ronda en la que los chicos pudieron contar si habían conocido a alguien nuevo, si habían descubierto intereses en común y si tenían ganas de volver a encontrarse.
Este fue el primero de varios encuentros previstos.
Las experiencias y los vínculos que surjan en cada jornada serán retomados por las docentes para acompañar progresivamente la construcción de los futuros padrinazgos y fortalecer la continuidad entre el Gan y el Primario.
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