Estudiantes de 6to grado y de diferentes cursos del nivel secundario del Colegio Israelita General San Martín participaron este viernes de una nueva edición de la Olimpíada Informática Argentina (OIA), en la categoría Programación, a través del “Scratchaton”.
A nivel global, la experiencia convoca a más de mil participantes de diferentes provincias de Argentina que se reúnen en torno al mismo propósito.
En nuestra escuela, la propuesta reunió este año a alumnos de 6to grado y de 1°, 2°, 3° y 5° año del secundario, quienes pusieron en práctica conocimientos y habilidades vinculados con la programación.
Para los estudiantes de 6to grado fue, además, una experiencia especial: participaron de la competencia por primera vez.
Una competencia con dos niveles
El Scratchaton propone desafíos diferenciados de acuerdo con el nivel de los participantes. La competencia se divide en Nivel 1 y Nivel 2, con consignas que requieren aplicar conocimientos de programación y desarrollar producciones propias.
Los estudiantes trabajaron con Scratch, un lenguaje de programación visual basado en bloques que permite crear historias, animaciones y videojuegos de manera interactiva.
Animaciones y videojuegos
En el Nivel 1, el desafío consistió en desarrollar una animación, similar a un video o dibujo animado, a partir de una consigna determinada.
En el Nivel 2, en tanto, los participantes tuvieron que afrontar un desafío de mayor complejidad: programar un videojuego utilizando las herramientas y posibilidades que ofrece Scratch.
En ambos casos, la temática que atravesó las producciones de esta edición estuvo vinculada con la criptografía.
Programación a través de un desafío
La participación en el Scratchaton permitió que los estudiantes llevaran a una instancia de competencia los conocimientos desarrollados durante el año.
Los chicos y las chicas pusieron en juego la creatividad, el razonamiento lógico y la resolución de problemas.
La Olimpíada Informática Argentina constituyó una nueva oportunidad para profundizar el acercamiento de los chicos a la programación
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